整个教学活动的过程，我在讲授这节课的启示：

　　1、新授部分时间不能花的太多，整个教学过程时间把握的不到位。总会过于放手自己没能及时引导到位，导致错过了课堂重要的讲授黄金时间。另外教师的语言不够精炼，这也是时间不充足的克星，教师在课堂上啰啰嗦嗦的，学生听了会对知识越来越乱，对老师也会越来越不耐烦，有可能从此就会厌倦上课。教学前必须多提炼自己的课堂语言，提高教学质量。

2、课堂上引导不够，学生知识上连接不上，就会让学生得到半桶水，后面的教学环节就会黯然失色，无法进行。在组织学生讨论时安排要得当，课堂纪律不能乱，如果控制不了，教学活动是难以运行，因此提高对学生的掌控能力是极其必要。教师的基本应急能力必须掌握，以备妥当处理一些小细节，因为学生是你难以想象的意外，你永远不知道可能会发生什么事情，面对突发情况师要保持镇定从容，那是你最大的武器。

在以后的教学中我要不断研究教材，研究学生，更要研究学习过程，善于思考，找到教学的切入点，加强课堂的驾驭能力。（伦教小学 刘淑谊）