黄老师在创造 1/2 的过程，关于 1/2 的 2 是哪里来的，1 是哪里来的，没说清楚。1/2 的写法，各部分名称没讲透彻，以至于下面的练习写分数时学生有点不是很明白。

伦教培小 芳