学生动手操作，操作完后跟同桌说说 1/2 表示的意思，然后全班展示。

评论：这个环节体现了教学的灵活性，可以提高学生学习的积极性，让学生的思维一下子活跃起来，特别在让学生展示的时候，学生一定会更加积极参与，课堂气氛也一定会很好！（顺德伦教培小 淑）