黄老师说：“回顾整节课，学生都是在折、涂、说，却很少写，是否要增加此部分的时间呢？”

答：我觉得你也不是没让学生写。不是有陡手写部分？你指导他们书写分数时的顺序时不也是有吗？还有你的练习巩固部分不是有 “用分数表示” 部分吗？如确实想加的话，我建议你在要求学生折或是涂的时候，顺便让学生把自己创造（或涂部分或折部分）的分数也表示出来不就又有了写的训练了吗？

（伦教培教小学 辉凡）