分数是三年级学生初次接触的重要的基础知识，教材安排分数的学习是从二分之一开始的，利用学生熟悉的分物情景，让学生经历分数产生的过程，凸显学习分数的必要性。在前面有一个老师说，这节课是有认识分数的基础来上的，是错误的。

幸福小学 —— 林芬