[顺德基地黄碧梅发表于2014-3-2420:47](forum.php?mod=redirect&goto=findpost&pid=21226&ptid=3457)

3、类比迁移，认识 “几分之一”，“几分之几”①（从刚才的正方形引入）刚才我们把这个正方形纸平均分成了 2 ...

黄老师在这一环节注重学生自学能力的培养，三年级学生有一定的数学基础知识和数学自学能力，分数各部分的名称相对比较简单，学生可以通过自学掌握知识，并加深记忆印象，黄老师放手让学生自学，对学生日后培养良好的数学学习习惯有重要影响。（炼）