《分数的初步认识》主要是让学生初步认识几分之一并且能比较它们的大小才，从而知道分数在生活中的应用。但是由于分数的概念比较抽象，只根据字面的意思根本不能很好地掌握，因而这堂课能联系生活实际，以 “长方形” 和 “圆形” 纸片为道具，转化为比较直观的事物，让学生通过观察、比较去认识分数知识，学生比较容易理解和掌握。（赖）