教数学教学非常重要的是将学生个人的、模糊的生活经验上升到大家认同的、准确的数学概念，教无定法，学有学法，这就是围绕一个目标，为学生学习新知识创造一个愉悦、和谐的教学氛围，激发学生的学习兴趣，唤起学生学习的自觉性和创造性，使学生愿学、善学、乐学。黄老师这节课抓住重点，让学生对新知识分数意义的理解，通过折一折、分一分、涂一涂、说一说等活动唤起学生的学习兴趣，让学生在愉悦的氛围中掌握知识。（莹）