1、设疑 （课件出示 2 个苹果和淘气、笑笑的图片）

师：同学们，淘气和笑笑在一次数学活动中遇到难题了，你能帮他们把苹果分一分吗？

黄老师的教案第二稿更加简洁了，不拖泥带水，而且让学生在生活中非常熟悉的分东西情境中，复习本课概念的关键――“平均分”。再由 “一半” 引出 ，初步认识 的意义，学生也很自然的作好了认识分数的准备。顺德伦教培小捷