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顺德一中附小
顺德一中附小

黄老师在让学生动手涂一涂,认识完四分之一,四分之二,四分之三,四分之四之后,可以再追问:那没有涂色部分分别可以用什么分数来表示呢?这样一来可以让学生对分数的理解更深入。(一中附小,胡)

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