这节课中，黄老师鼓励学生用自己的方法去掌握数学知识。如让学生用自己手中的纸表示出自己想认识的分数，自己创造二分之一的写法等。在课堂中学生有充分的时间和足够的空间自己发现、理解、掌握新知识，教师鼓励学生思考，创造，真正体现了：让学生享受快乐的教育，让教师享受教育的快乐。（一中附小罗）