黄老师本节课设计的教学思路比较清晰，但也存在一些不足之处：1、学生操练不够，如在认识分数的意义这一环节，可让学生多说，学生的学习方式也还需多样化一些。2、虽然本节课的重点不是分数的读写，但是还需强调一下，在后面的练习中可设计类似的题型让学生操练.3、 可以放手让学生多说自己的想法。如有一个环节是需展示学生作品的，在展示的过程中，可以让学生说出自己画的图形所要表达的含义。（一中附小  lqm）