加强直观教学，降低认知难度

 对学生来说，理解分数的意义有一定的困难。而加强直观教学可以更好地帮助学生掌握概念，理解概念。在本节课的教学设计中，黄教师充分利用生动的课件演示，重视学生对学具的操作，通过涂一涂，折一折凳活动，让学生对分数的含义有一个直观的认识来加强直观教学，让学生加深对分数概念含义的理解，降低了对分数概念理解上的难度。

顺德一中附小 陈少华