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前测题目 B 组题

<b>     </b><b> 尊重教材而不受制于教材，使用教材而不是拘泥于教材，对教材内容进行选择，组合，再造，在创造性地使用教材方面黄老师做了大胆的尝试。首先在前测时选用了学生熟悉的分苹果、分比萨等生活情景，课一开始就有一股浓浓的生活味。在感知 1/2 时黄老师为每一个学生提供了孩子们喜欢的图形，让学生充分体验并保持浓厚的学习兴趣。     容小 玉梅 </b>