认真拜读黄老师的第二稿，发现黄老师的二稿中多了预设出现问题，更大程度站在学生的角度去思考问题，预设出要应对的解决方案。这一点真的值得我今后写教学设计学习的地方。（培小少梅）

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 认真拜读黄老师的第二稿，发现黄老师的二稿中多了预设出现问题，更大程度站在学生的角度去思考问题，预设出要应对的解决方案。这一点真的值得我今后写教学设计学习的地方。（培小 少梅）

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