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台灣-何鳳珠
台灣-何鳳珠

例一: 以一女生为例:拿出自动铅笔来,刚要写字,发现铅太短了,十分自然地压几下,好让铅长些可以写字。可当她写字时,才发现,铅并没有压下来!怎么办?再压几下吧!此次终于把铅压好了,刚写了几下(一个字还没有写完),只听啪得一声响,原来铅断了,怎么办?再压几下吧!其实,也就是说,这名学生从拿出铅笔到写字,足有五分钟,却一个字也没有写成!

通常孩子在刚开始习写字时,我们是不让他们用自动笔的,

因为自动的笔心细较易断裂,孩子握笔力道是无法拿捏的,一定会出现这种情况,这不是他们的错,

叵上自动笔的品质也有差异,让孩子屡次出现挫折,此时若再加上他本身就不太想习写字了,那就就可以一个很好的藉口

我们建议先拿铅笔来习惯,等习惯力道后,或长大些,再慢慢去使用自动笔

若我遇到这种状况,那么,我会拿一枝铅笔给他写,帮他解危,让他可以专心写好字

亦或是换笔芯,或 HB 或 2B,或再查寻一下呢一种笔芯较适合孩子

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