本节课中学生自始至终置身于教师为其创设的发现和交流的情境之中，兴趣盎然，积极主动地参与学习、研讨等教学活动，让学生在思考、交流、倾听、和发现中学习数学知识，充分发挥了学生的主体作用。(伦教培教小学 汤)