教学中层次安排比较清楚，这样有利于了解学生掌握知识的实际情况，好决定下一个教学目标的内容。通过学生动手分一分、画一画，培养了学生的动手操作能力和分析事物的能力，同时也对学生学习新知识起到了一些引导作用。(伦教培教小学 汤)