在教学过程中通过折纸，让学生动手折一折、分一分涂一涂，想一想涂色部分可以用哪个分数来表示，来帮助学生巩固分数的意义，加强直观教学可以更好地帮助学生掌握、理解概念。这样设计比较好。

                                                                    容山小学欧婉珊