学生第一次接触分数，对分数的意义不易理解，但黄老师能运用生活中具体的事物，抓住重点认识分数的意义，通过动手操作突破难点，层层递进，形象生动地展现平均分，说明分数产生的原因，使学生容易理解，对知识掌握得更牢固。（莹）