《分一分》是小学数学概念中比较抽象，学生较难理解的一课，这部分教材是在学生掌握一些整数知识的基础上初步认识分数的含义。从整数到分数是数的一次扩展，无论在意义上、读写方法上以及计算方法上，分数和整数都有很大差异。开始学生掌握分数的意义是很困难的，因此，是否在涂完图形的二分之一时，在全班汇报时，让学生多讲讲这个图形的二分之一的含义。

                                                                              【顺德伦教培教小学    周绮樱】