“预设：4 块蛋糕平均分给 2 个人，平均每人分 2 块蛋糕。

      2 瓶水平均分给 2 个人，平均每人分 1 瓶水。”

可否直接让学生分苹果，4 个平均分给 2 个人，平均每人分 2 个苹果。2 个苹果平均分给 2 个人，平均每人分 1 个。感觉这样更加直观，也让学生的思维清晰。（培小 陈少梅）