折一折、画一画的活动教材建议采用小组合作的形式：

折角：先让学生独立思考一张纸怎样折出直角，然后尝试；再利用 “锐角比直角小，钝角比直角大” 的知识折出锐角和钝角。

画角： 先让学生独立思考在点子图上怎样画出直角，然后尝试，注意画的方向和位置可以不同；再在此基础上画锐角和钝角；最后交流画法。