[古荥王和平发表于2014-4-815:35](forum.php?mod=redirect&goto=findpost&pid=25250&ptid=3411)

古荥刘双枝：在环节 3 练习应用中，只看到了解决的问题，并没有预设学生解决问题的过程，依据我的教学经验， ...

教学设计里有过程啊，我们得出的结论也是：在周长一定的情况下，长和宽越接近，面积越大。可能呈现的还不够详细。下次修改的教学设计我会尽量详细，让大家看的更明白，再次更新请刘老师再多提宝贵建议～