新课标指出的：“有效的数学学习活动不能单纯的依赖模仿与记忆，动手操作、自主探究与合作交流是学生学习数学的重要方式。” 在郑老师的课堂上不仅有学生动手操作也有同桌交流，很好了诠释了新课标。