对于语文教师来说 我发现如何在教学环节中培养学生的数学阅读能力，这也是个课题。尤其对于二年级学生来说，由于学习能力有限，如 ...

培养学生的阅读能力，形式是多样的，如：阅读情境图、分析教材呈现的练习题、观察图形、观察教师或学生的操作等，这也是在培养学生的阅读能力。

                          沙口           魏文静