生生评价可以改善学生的情感态度。首先互评是在学生之间平等进行的。这种活动方式不但能激发学生参与的热情，还能为学生创造出一种轻松、平等的心理环境，增强学生学习的自信心，有益学生的身心健康。而且在活动中老师不断地教育学生：平等、公正地评价对方；虚心接受别人的批评；诚实友善地对待伙伴都是一种美德。学生们在实践中潜移默化地接受了品德教育，促进了健康人格的发展。