第三次试课，郑老师为学生提供了 5 种方法供学生自由选择、探究算法，之后，又找学生代表把自己用到的方法展示于黑板。老师引导学生按照 “计数器 -- 涂方格 -- 摆小棒 -- 画竖线 -- 列竖式” 的顺序一一展示，我觉得如果要把这些方法全部展示出来，是否可以调换一下顺序 “小棒 -- 方格 -- 计数器 -- 竖线 -- 竖式”。