[金水宋绍华发表于2014-4-808:13](forum.php?mod=redirect&goto=findpost&pid=25025&ptid=3402)

上周五听了郑雯老师《 回收废电池》一课，有几点想法与大家探讨。作为一节计算课，上课前我们需要思考哪些 ...

宋老师的第二个问题提得真好。郑老师的课堂中提到学生算法多样化是指摆小棒、拨计数器、图方格、画数线图还有列竖式。这其中都是不同算法吗？还是其中一部分就是帮助学生理解算理掌握算法的数学活动呢？