郑老师把 48 个问题整理成 21 个问题，每一个问题针对性都很强，针对 “你是怎么想的？”“介绍一下你的方法” 等等学生用自己的语言表述答案的问题，希望郑老师在课堂上认真倾听学生的回答，因为二年级学生的语言表达能力有时候 “词不达意”。