问题情境就是一个隐含数学问题的情境，通过对情境的观察，学生会发现其中的数学问题，提出这样的问题就很好了，人们想把情境设计的美观点、吸引孩子点也是人之常情，但她真的不需要作为一节课的重点花费太长的时间和精力。