本帖最后由 长春天使的港湾 于 2013-11-1 22:41 编辑

有时候常常想：读懂学生？

—— 我真的能读懂学生吗？

—— 我能读懂什么呢？

—— 学生能读懂我吗？

想想平日里，我的喜怒哀乐都是挂在脸上的，学生很聪慧地能看出我的表情。

可是我呢？往往我并看不明白他们，庆幸您提出读懂学生的这个主题研究，让我在读懂学生这个问题上走了很远，我真的开始关注学生解决问题的办法，真的开始关注学生错误的原因，真的开始关注学生对问题的理解，当我蹲下来，用他们的思维开始备课时，我才发现，原来，学生真的很精彩！

谢谢您！