[微观世界发表于2014-4-2921:37](forum.php?mod=redirect&goto=findpost&pid=34239&ptid=3392)

陈老师，您好。其中有一个环节是让学生验证自己的想法，学生会想到什么验证方法呢？我认为他们第一个想到 ...

在 “节日礼物” 一课中我渗透果实物模拟的方法，并且让学生自己去实践观察了上下和远近的变化，所以这节课他们有些学生想到了实物模拟，同时带动了其他孩子。