在本教学设计中教师针对不同的问题，既运用指导性探究如长方体体积：长 × 宽 × 高的探究活动等也安排了非指导探究活动如让学生观察长方体长宽高与体积的相关数据通过归纳独立发现长方体体积与长宽高的关系取得了较好的效果。