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南山区yimfong
整堂课的设计非常符合小学生的认知规律,通过认识生活中的角,从具体到抽象,进而了解角的概念。一点小建议就是能否把角的概念中的关键词 “一个顶点和两条边” 加以强调,这样学生印象更深刻。
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