``` [caicf 发表于 2014-3-12 18:50](forum.php?mod=redirect&goto=findpost&pid=20585&ptid=3337) 此环节的设计意图是学生经历从实际物体中抽象出角，直观认识角，并且通过比划，初步感知角的组成和特点。因 ... ``` <br /> 蔡老师设计的比划手势非常实用。既培养学生规范的比划角，同时能认识角的各个组成部分，还让学生通过比划，感知角各部分的特点。一举三得，实在高明。非常值得借鉴

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[caicf发表于2014-3-1218:50](forum.php?mod=redirect&goto=findpost&pid=20585&ptid=3337)

此环节的设计意图是学生经历从实际物体中抽象出角，直观认识角，并且通过比划，初步感知角的组成和特点。因 ...

蔡老师设计的比划手势非常实用。既培养学生规范的比划角，同时能认识角的各个组成部分，还让学生通过比划，感知角各部分的特点。一举三得，实在高明。非常值得借鉴

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