李老师的这节课中，动手操作体验显得特别重要，利用学生的学具一平方厘米 和 1 平方分米、老师自备一个 1 平米的纸来感受各面积单位之间的联系与区别。在形成表象的基础上，再拿学生身边熟悉的学习用品和其他物品再一次操作。这样学生才能真正理解面积单位大小的联系与区别。