2、让我们猜猜哪种图形最受小组欢迎？

现在让我把谜底揭晓，看看统计的结果。

这一环节设置非常好，小学生对图形都比较感兴趣。从而激发学生学习兴趣。也感受正方形在学习面积时的重要作用。