看出李老师对学生的认知水平和思维方式与能力水平都做了课前的评估。这值得我去学习。而且学生在本课中所学到的所有的新知都是在学生的实际操作过程中，通过亲身的摸、量…… 去 “感”、去 “悟”！完全让学生主动的参与进课堂的学习中，另外老师的问题设计的很有针对性，都可以引发学生对这部分新知的思考。带着活动 “痕迹” 和思考 “痕迹” 的学习会使学生对知识的掌握更系统，更扎实。这是我应该学习的地方！