本帖最后由 dxal 塔一汤雅玲 于 2014-3-31 19:47 编辑

{在画一画、摆一摆、看一看这样有趣的的活动中，引发学生的认知冲突，从而感受统一单位的必要性，体会到测量面积时要根据实际需要选择合适的测量单位）

小结：你们真聪明，由于测量单位的大小不一样，产生了不同的测量结果，因此，测量或计算面积的大小，要使用统一的标准，这个标准就是国际通用的面积单位。这节课，我们就来认识面积单位（再次板书：认识面积单位）}[/color] 仔细研究了李老师的教学设计，发现这个环节教师设计巧妙，通过学生画一画、摆一摆、看一看这样有趣的的活动中，引发学生的认知冲突，由于测量单位的大小不一样，产生了不同的测量结果，要使用统一的标准而强调学习面积为单位，昨天没仔细阅读李老师的教学设计，以为她没强调这一块呢？现在看来，李老师还真是用心设计，佩服！