要想读懂教材，应先读懂《课标》，只有读懂了《课标》，才能真正理解、把握教材的编写意图、教材的设计所要达到的目的，教者才能按照这个依据去实施。每天的课余时间，我就会去细读《课标》, 全面的分析北师大版的教材的特点、目标、理念、实施的建议。也通过读课标才明白了本课教材中设置的情景图所要表达、传递给学生的内容看了李老师第一稿的教学反思，更多的也让我们每位老师去反思的地方太多了，我们大多数老师对于所教学科课标都没有仔细阅读，即使读了，也没有细细领会，而李老师靠的是一份对教育事业的忠诚和耐心，几十年如一日，她都是这么做的，她把教学的真、善、美都体现在工作中，这也是她一直受家长和学生青睐的原因，也是她的教学魅力所在！向你学习！