本帖最后由 张宝玉 于 2012-12-5 21:38 编辑

羊里中心小学郝晓霞对羊里中心小学朱清文说：复习课形式多样 不拘泥于一种形式 (20:07:00)

腰关小学王旭对大家说：教师巡视指导，便于了解学生的已有知识水平。 (20:07:11)

凤办二实小魏春莹对大家说：羊里中心小学郝晓霞对羊里中心小学朱清文说：知识的梳理很重要 (20:07:14)

羊里中心小学孙翔对大家说：复习时要注重复习整理的方法。 (20:07:20)

林甸四合合胜小学聂静对大家说：图形整合全面，知识梳理得严谨。 (20:07:21)

凤办中小薛晓红对大家说：大家畅所欲言 还有点应接不暇 (20:07:28)

林甸四中小学李晓艳对大家说：复习中对学生掌握知识的薄弱环节，对一些易混、易错的知识应设计对比性练习，让学生从比较中区分掌握知识。 (20:07:44)

凤城中心小学 陈爱红对大家说：对知识进行梳理，学生进一步了解知识结构，把握重点。 (20:07:48)

苗山中小吕玲对大家说：先让学生进行立体图形基本知识的整理，让学生在自主整理的过程中，回忆立体图形的相关知识 (20:08:00)

羊里中心小学卢丽彦对大家说：通过谈话，让学生自主整理旧知识。 (20:08:20)

羊里中心小学郝晓霞对大家说：图形整合全面，知识梳理得严谨，学生掌握起来有条理。 (20:08:28)

羊里中心小学杨桂菊对大家说：梳理知识结构，使知识系统化。 (20:08:32)

凤办二实小魏春莹对大家说：我们现在在学完一单元后一般让学生学着整理：用大括号整理法或者知识树，效果很好 (20:08:34)

口镇孙凤霞对大家说：帮助学生建立知识之间的联系，借助教师的提纲进行全面整理，有针对性，效果好。 (20:08:49)

【肇源新站】张红玉对大家说：根据高年级学生的心理特征，根据本班学生的实际，因材施教，灵活选用方法，保证复习课讲出实效。

(20:08:50)

莱城方下中小徐西芝对大家说：数学新课教学是 “画龙”，而复习则是 “点睛”。 (20:08:53)

莲河任菊对大家说：发挥学生的主观能动性 (20:08:58)

莱城方下中小孙爱兰对大家说：老师讲述很条理，清楚，到位。 (20:09:04)

羊里中心小学郝晓霞对大家说：老师讲述很条理，清楚，到位。 (20:09:19)

莱城方下中小徐西芝对大家说：在复习过程中，要充分发挥学生的自主性，让学生积极、主动参与复习全过程，特别是要让学生参与归纳、整理的过程，不要用教师的归纳代替学生的整理。 (20:09:20)

莲河学校玉兰对大家说：梳理知识结构，使知识系统化。 (20:09:20)