赵老师的这节编码课，给我和学生们留下非常深刻的印象，由侦探破案开课，牢牢抓住了学生的好奇心，让孩子们一下进入到对身份证的探秘，接下来的对比家人和自己的身份证号，找到相同和不同之处，让孩子们的兴趣点拔高了，讨论十分热烈有效果，达到了培养学生探索问题的能力和培养符号意识的要求。是孩子们非常喜欢的一节数学课。