武老师的这节课经历探索用字母表示数的过程，体会用字母表示数的必要性，培养符号意识，发展抽象概括能力，渗透代数思想、函数思想在练习设计过程中，武老师大多数都是以生活为素材。充分地体现数学源于生活并服务于生活的宗旨，使学生在解决一个个现实问题的同时，符号意识也得到了进一步的夯实与提高，也为后续学习打下了坚实的基础。