孙老师的这节确定位置，教学环节设计合理，节奏张弛有度，在讲解、交流、解惑、拓展中训练学生的思维。知道确定位置的2个要素，用简洁的方式表示确定的位置，体现了用符号表示位置的优势！

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孙老师的这节确定位置，教学环节设计合理，节奏张弛有度，在讲解、交流、解惑、拓展中训练学生的思维。知道确定位置的 2 个要素，用简洁的方式表示确定的位置，体现了用符号表示位置的优势！

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