后面画6平方厘米的图形设计有创意，能发散孩子的思维，在体现符号意识的同时，又能体现变与不变的数学思想。

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后面画 6 平方厘米的图形设计有创意，能发散孩子的思维，在体现符号意识的同时，又能体现变与不变的数学思想。

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