在教学中教师想要培养学生的学习意识，需要引导学生对符号应用优势有所了解，使学生能够利用数学运算知识来提升符号意识，引导学生积累多样化的学习经验。除此之外，教师应结合课程标准，选择典型数学习题，加强学生知识训练，使学生扎实掌握数学知识，为日后知识学习奠定基础。