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赵立波
赵立波

于老师在教学中充分发挥练习题的功能,利用一题多变,激活了学生思维的灵活性、发散性、和创造性,学生在练习题中既巩固了求比值的方法,也更进一步理解了比的有序性以及与分数、除法之间的内在联系。

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