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融洽
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在本节课的结尾胡老师向学生介绍了字母表示数的发展史,在数学课程标准中,数学发展史作为一种人类的文化传承,它的内容、思想、方法和语言是现代文明的重要组成部分。作为教师,有必要让学生知道 “陈景润”“华罗庚”“祖冲之”“亚里士多德” 等中西方数学家的名字,更要让学生从数学家们的经历中汲取数学前进的精神力量与源泉

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