符号化是抽象思维的重要体现。授课教师充分把握学情和知识特点，通过视觉直观感受，已有知识经验，计算，探讨规律，数形结合，有直观升华到抽象总结规律，再到字母表示数，数量关系，规律。学生在探讨只是的过程中，思维逐步得到了训练和提升